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三歲孩子開始跟大人頂嘴,需要引導還是動手呢?

1歲半的寶寶基本都是有什么說什么,或許她壓根不明白自己在和你頂嘴,只要寶媽正確引導即可,一歲半,會和大人頂嘴?這孩子是個小神童啊,這么小就會說話,還和大人頂嘴本回答被網友采納,不是。老頂嘴她就養成習慣了。還是好好管管吧,不是好事 這么小就自以為是了,好事啊,小孩學會說話想到什么'就說什么,大人要教他對跟錯www.odisxu.buzz防采集。

大人說的對? 如果對的話,頂嘴 就需要因勢利導。多跟孩子平心靜氣地進行溝通。

用大耳刮子最管用

寶寶愛打人的原因是很復雜,要糾正寶寶的壞習慣,首先要知道壞習慣是怎樣形成的: 1. 寶寶的語言發育過程中,有一個階段會發出“噠、噠、噠”類似“打”的發音,并且手上有敲打的動作,這是寶寶語言發育必經的一個過程。此時如果家長錯誤的引導和強

朋友,我孩子也是這樣,因為這樣,我也苦惱。但當我去華人中心里面學習了《親子教程》學習到,如何教育孩子,今天,我給你是------‘學齡前的幼童(2---4歲)’ 孩子的思想及行為: 1 “公平”的意思是以他的方法得到2 看事情----只有----以自我為中心來看3 任何想拿到的東西都是屬于他們的(這是我的,我要它)操縱別人,說謊,不守游戲規則,只想以自我的方式達到目的,---不明白---自己的行為是錯誤的4 破壞規則,因為他們體會世間事(愛表現,用粗俗的語言等)父母的管教方式1 見機行事----了解孩子單方面的看法----自我2 給孩子有選擇的機會3 當守規則以正面性的關注及獎勵給予鼓勵4 與孩子共享生活樂趣 (1)讓孩子向你解釋‘需要’某東西的理由因為我孩子也是這樣,所以你認為是誰的錯呢?其實孩子一直在模仿我們,就算是孩子會打人 會學會頂嘴,為何,不想像他這樣是否在COPY我們,(模仿) 等到他不生氣地時候你可以告訴他/她,媽媽是很愛你,因為這樣,媽媽會生氣,很生氣很生氣,你也是很愛媽咪的是嗎?告訴孩子就算是這樣,你也要跟媽媽說聲:對不起因為當孩子學會說----對不起----的時候就算是對自己還是別人這都是我們管教的一種方法也因為這樣,我每次都會跟孩子在一起,意思是 單獨與孩子共處親密時光每日十五分鐘交談--------------------------------不問問題,不發號令,不批評(傾聽孩子的述說,重復孩子所說的話,提出一些問題來幫助孩子思考,分享自己的看法與意見) 你也可以試試看

孩子和大人頂嘴,主要是因為孩子的性格叛逆和父母的過度溺愛造成的。對于這種情況父母應該和孩子做好交流溝通,慢慢改善孩子的情緒,才能避免出現頂嘴的情況。

是孩來子總是頂嘴就不好辦了,長久源下2113來,家長在孩子眼里就沒5261有了威信。而且孩4102子容易叛逆1653。家長要明確的目標激勵他孩子在頂嘴時候,家長要用溫和的語氣,用明確的目標來激勵孩子。比如說孩子就是不吃飯,那媽媽應該蹲下來跟寶寶說:“寶寶長大后不是想做超人嗎?超人都是吃很多飯的,寶寶不吃飯就做不了超人了哦。”給孩子樹立威信家長是孩子的榜樣,從小開始就應該在孩子面前樹立威信。對應孩子頂嘴不要用沒辦法的語氣,比如說“爸爸媽媽是改不過來了,希望你……”。雖然這是實話,但這樣也就是放縱孩子頂嘴。家長在孩子心中失去了力量,那么家長也就放棄了管教孩子的權利。千萬不要逼孩子避免孩子頂嘴,一定要用先解釋給孩子聽為什么要它這樣做,孩子頂嘴當然是壞習慣,但這是孩子成長中所必經的過程,是孩子比較e68a8462616964757a686964616f31333330336433正常的成長表現。12~16歲是孩子的“心理斷乳期”,隨著接觸范圍的擴大,知識面的增加,他們的內心世界豐富了,極易對父母產生“逆反心理”。他們認為自己已經長大了,對社會、對人生有著與父母不同的看法,不要父母處處管自己,于是與父母時時頂嘴,事事抬扛。據統計,愛頂嘴的孩子約占70%,這是一種正常現象。面對頂嘴的孩子,父母要慎重對待,別一味的壓制,要辯證的看待孩子的頂嘴,有時孩子頂嘴并不是壞事,父母也應好好反思一下自己的行為。如果家長一味壓制和發怒,只能讓孩子性格變得懦弱或偏激。當然,對孩子的頂嘴,家長一不要害怕,二要教育引導,三要注意方式。以下幾點供你參考。一、說話做事要有原則,講究方式方法。有些家長常常不講方式、場合地批評孩子,有些批評十分尖銳,卻不完全正確,傷了孩子的自尊心,漸漸引起孩子內心的憤恨、埋怨,甚至記仇。所以批評孩子前先要弄清緣由,不要亂批評;需要批評時,要注意語氣、場合和方式;批評時要循循善誘,使他心甘情愿接受。而對孩子的困難和挫折,要真心幫助解決。這樣,孩子還有什么理由與你頂嘴呢?二、尊重孩子,耐心傾聽,營造辯論氛圍。當孩子頂嘴時,家長不要輕易責備,可因勢利導,充分讓孩子申辯,多聽一聽孩子的想法,并在這個過程中鼓勵孩子把他的想法、認識說明白,這不僅是對孩子觀察事物、思維、語言表達能力的訓練,也使家長能更全面真實地了解孩子的所思所想,更培養了他們敢想、敢說的良好習慣,能使他們既明事理,又練口才。三、引導孩子學會自我分析。孩子申辯完了之后,要給一個臺階下,父母可從鼓勵的角度去教育孩子,使他們正視存在的問題,引導他們自我分析錯誤,并能鼓足信心去克服它。四、多溝通,多交流。父母一旦發現孩子有頂嘴的習慣,就應認真分析產生的原因,多與孩子談心,了解孩子想什么,喜歡什么。多與孩子溝通,就可以減少沖突的發生,改變孩子頂嘴的不良行為。五、營造和諧、民主的家庭氛圍家庭成員之間要相親相愛,互相關懷,使家庭洋溢在和睦、互助、自由、快樂的氣氛之中。為了讓孩子有話可以輕松講出來,做父母的不應該時刻以權威自居。不妨在家里營造出足夠的民主氣氛,誰說的有理就聽誰的,并且鼓勵孩子隨時講出自己的感受,隨時化解孩子的委屈。別怕你會沒有威信,其實你越這樣做,孩子越會理解和認同你。反之,如果父母總是以“大”壓小,長期下去,反而可能導致孩子在日后形成逆反或逃避心理。最后,請父母們少些“權威教育”吧!善待孩子的“頂嘴”,把他們的思辯和不講禮貌分別開來,讓他們在爭辯中能清楚地認識到自己的對與錯,從而更堅定自己的正確想法,有可能是大人就是這樣對待孩子的 也有可能是孩子個性強 要求大人在意自己 作為大人要看見孩子在頂嘴的后面的問題 別生氣 發現孩子的語言之外的 孩子要表達什么 問題一定解決本回答被網友采納內容來自www.odisxu.buzz請勿采集。

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